СФВУ откроет филиалы в Магадане и на Камчатке
«Федеральный университет должен быть полезен не только республике, но и всему Северо-Востоку РФ. Это предусматривается в политике социальной ответственности СВФУ перед регионом», ? заявила проректор Надежда Зайкова. Современный вуз должен иметь три уровня влияния. Если первый круг ограничивается местными сообществами, например, территорией студенческого кампуса и городом Якутском, то второй уровень более широкий – весь северо-восток страны. «СВФУ уже имеет филиал в Чукотском автономном округе. В ближайших планах открыть представительства в Магаданской области и Камчатском крае, что позволит существенно усилить влияние в регионах», ? сказала Зайкова. За два неполных года работы СВФУ усилил векторы сотрудничества с вузами Америки, Японии, Южной Кореи и Китая. Это третий круг международного влияния федерального университета. Также была рассмотрена практика взаимодействия с местными сообществами Уральского федерального университета, вузов Италии по итогам участия представителей СВФУ в тренинг-семинаре «Университет и общество: социальные функции и ответственность». Обсуждение состоялось в рамках семинара «Связь федерального университета с местными сообществами на примере СВФУ», которое прошло 20 декабря. Организаторами выступили Центр дополнительного профессионального образования и Центр имиджевых технологий и общественных связей. Никита АРГЫЛОВ, Редакция новостей СВФУ
Прокомментировать
Наш канал в Telegram
Это актуально!
Свежие новости
- Продажу вейпов запретят в Якутии с марта: депутаты приняли закон
- Профсоюзный актив Якутии обсудил новшества трудового законодательства и тонкости коллективных договоров
- Долг по алиментам в 1,2 млн рублей: в Якутии вынесен приговор
- Команда Федерации профсоюзов республики встретилась с молодыми специалистами Соцфонда
ТОП
- Тест о советской жизни: 8 вопросов о том, как жили дети в СССР
- Математический триллер: решите пример 15 + ((9² — 9) : 8 + 15) × 2 — 15
- Математический челлендж повышенной сложности: 120 : [(42 − 30) : 4 × 2 + (36 : 6) × 21 − 122] − 8 = ?
- Математический челлендж: 16 + 16 : 16(16 + 16) × 16 − 16 = ?
- Тест на грамотность: в этих четырёх фразах спрятались ошибки. Найдёте все?

Комментарии
Добавить комментарий