Абитуриент-2013: Автодорожный факультет откроет Малую транспортную академию для школьников
РИГ SAKHAPRESS.RU В федеральном университете продолжаются Дни открытых дверей. На этот раз автодорожный факультет представил школьникам дорожные специальности и рассказал, почему обучение бакалавров неразрывно связано с практикой. Для школьников была организована обзорная экскурсия по учебному корпусу: представлены макеты техники, учебное оборудование, желающие могли ознакомиться с подробной презентацией автодорожного факультета. «Сейчас большой упор делается на материально-техническое оснащение учебных лабораторий, так как обучение современного бакалавра должно быть в первую очередь практикоориентированным», – комментирует декан факультета Михаил Семенов. В этом году факультет осуществляет набор по четырем направлениям и шести профилям в области строительства автомобильных дорог, эксплуатации и сервиса транспортной техники, педагогики профессионального образования. «В будущем году мы планируем открыть новые направления подготовки, это «Технология транспортных перевозок» и «Энергомашиностроение», – сообщает Михаил Семенов. – Кроме того, в рамках профориентационной работы со школами мы намерены создать Малую транспортную академию для школьников». Анна ЖИРКОВА, Редакция новостей СВФУ
Прокомментировать
Наш канал в Telegram
Это актуально!
Свежие новости
- Повышение стоимости перевозки через реку Лена не коснётся пассажиров поезда: стоимость трансфера остаётся неизменной
- В Якутии утвердили график открытия зимних автодорог
- Ложное сообщение о взрыве в ресторане обернулось для 50-летнего якутянина колонией строгого режима
- Якутскэнерго вошло в ТОП-10 лучших работодателей Якутии по трудоустройству участников СВО
ТОП
- Математический челлендж: 20 + 20 : 20(20 + 20) × 20 − 20 = ?
- Головоломка со спичками: исправьте равенство 8 + 1 = 1
- Сможете ли вы найти закономерность в ряду 5, 8, 13, 20, 29, ?
- Порядок действий: 65 + 65 : 65(65 + 65) − 65 — где чаще всего ошибаются
- Математический триллер: 154 : [(50 − 34) : 4 × 3 + (28 : 4) × 15 − 103] − 9 = ?

Комментарии
Добавить комментарий