Педагогический институт СВФУ предлагает новые технологии для учителей кочевых и малокомплектных школ Севера

РИГ SAKHAPRESS.RU В учебно-научной лаборатории этнокультурного образования Педагогического института СВФУ разработана этнопедагогическая концепция образования, изучены востребованность и возможность специальной подготовки учителей для школ Севера. По словам заведующего лабораторией Туйаары Шергиной, ученые-педагоги планируют создать сообщество кочевых и малокомплектных школ Севера России.

«Мы проводим междисциплинарные исследования, чтобы возродить традиции воспитания и обучения подрастающего поколения, интегрировать их в образовательно-воспитательный процесс. Сейчас в лаборатории ведется работа по созданию сетевого сообщества кочевых и малокомплектных школ Севера России», – рассказывает заведующий лабораторией, доцент кафедры начального образования Педагогического института СВФУ Туйаара Шергина. По ее словами, анализ этнокультурного образования, изучение проблем и перспектив сельских малокомплектных школ особенно актуальны, когда в образовательных учреждениях реализуется новый федеральный государственный образовательный стандарт.

Этнокультурные образовательные технологии универсальны, они сочетаются с содержанием любого школьного предмета и образовательной программы, отмечает исследователь. «Мы предлагаем метод «СО-технологии» – совместной учебы школьников разного возраста и пола. Она построена на сложившихся традициях присмотра и наставничества, формирует ответственность, стремление к взаимопомощи, личностное развитие каждого ребенка сельской школы», – объясняет Туйаара Шергина. По ее мнению, этнопедагоги стараются приобщить будущих учителей к этнической культуре, всесторонне развивать их на традициях родного народа.

s-vfu.ru